教师在教学字母的过程中注意强调大写字母U, X,,小写字母v, w, y的笔顺3学生听录音跟读字母和单词(第一遍让学生听录音，第二遍让学生听录音并跟读)4小组合作学习教师让学生小组内大声朗读Step 3 Practice1配对子将学生分为两大组，教师说出字母，A组同学举大写字母卡，B组举小写字母卡举的又快又对的为胜者2记忆游戏师给出一个字母，小组中第一名学生说出它前面的字母，第二名说出它后面的字母以此类推，最后进行小组总结，奖励优胜组3游戏Say letters：教师出示一张图片，如orange,生快速读出单词并大声说出相应的字母Oo此活动先由教师出示，全体学生说，再指个别学生说，然后学生在小组内进行Say letters：学生轮流出示图片，其他学生快说字母
”彭超说商家作为经营主体，也需肩负起一定的社会责任对于线上销售的盲盒，彭超认为，商家可以在销售页面显著位置以清晰易懂的语言设置提示，并在消费者购买时设置独立的确认环节，而不是默认勾选“在售前营销层面，商家应强制、真实地披露具体款式清单、抽取概率等关键信息，不得夸大商品价值、虚构中奖概率，进行虚假营销” 侯泽提示，消费者如果遇到盲盒退款难、售后推诿的问题，应先自行固定核心证据，如完整开箱视频、交易凭证、沟通记录，再依次通过平台介入、向市场监督管理部门及消费者协会投诉、提起诉讼进行递进式维权“潮玩的核心价值在于设计美感、情感寄托与社交乐趣，而非稀缺炒作与投机博弈”彭超说，品牌方、平台方和媒体应合力强调IP的情感连接、设计的艺术性和社交的乐趣，淡化其稀有性和投资属性，引导盲盒行业褪去浮躁、回归“快乐”初心
” 从重点词“整天、流连”我们可以感受到：安静热爱春天，喜欢春天所以这两句话是有联系的，一个是因，一个是果读读这两句话，因为：“这个小女孩，整天在花香中流连”所以：“安静在花丛中穿梭她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊” “安静在一株月季花前停下来她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花”(学生谈) 比较句子 ①她伸出双手，在花香的引导下，伸向一朵沾着露珠的月季花②她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花读一读，体会这两句有什么不同，哪句更好，为什么(安静慢慢的伸出双手是因为她害怕碰伤了月季花月季花是一种植物，它也是有生命的从慢慢地能体会到安静是个热爱生命的女孩
3)教师奖励猜对物品主人并说对句子的同学4)播放chant 录音，让学生听两遍5)把学生分为5人一组，各组准备一些学习用品、日常用品和衣物等，可以找两个学生作模特，参考课本第56页的提示作游戏6)仍按照上面的小组，把小组成员的英语课本收集在一起，先让所有成员摸一摸所有的书，然后打乱顺序，一名学生蒙起眼睛，其他学生依次拿起一本英语书让蒙眼的学生摸，然后问他：Whose English book is this蒙眼学生回答：It's's English book如果猜错了，就接着猜;猜对了就换另一个学生猜7)教师在黑板上示范板书四会单词和句子，边写边说，让学生在练习本上模仿教学过程 8)播放chant录音，教师通过形体语言帮助学生理解chant的意义，必要的地方可以用汉语解释一下
（总计53631字）
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